兜兜 · 今天回看 Unit 13「主谓一致」
11/12 · 第二天回看 · 点开就是这一节，不用在排班页里翻
今天这一格只做三件事，不写题、不交纸：
① 看：把下面这张书上的讲解页从头到尾看一遍。
② 合上：把页面合上，用自己的话把规则说出来。
③ 改：拿自己作文里的一句错句改一遍，改完用同一条规则再写 2–3 句。
晚上 19:30 把规则说给妈妈听，说得出才算过。
① 看：把下面这张书上的讲解页从头到尾看一遍。
② 合上：把页面合上，用自己的话把规则说出来。
③ 改：拿自己作文里的一句错句改一遍，改完用同一条规则再写 2–3 句。
晚上 19:30 把规则说给妈妈听，说得出才算过。
一、规则就这三条
① 只有一个人／一样东西 → 动词要加 -s，be 动词用 is。
he is she likes the boy walks My shoe was dirty.
② 两个以上 → 动词不加 -s，be 动词用 are／were。
two people are they walk we go The boys were happy.
③ I 后面永远是 am／was，不是 is，也不是 are。
I am I was I go（不加 s）
二、你作文里出现过的两句，照这样改
❌ Two people is looking at the map.
→ ✅ Two people are looking at the map.
「两个人」是复数，不能用 is。
❌ Yesterday are Sunday.
→ ✅ Yesterday was Sunday.
说的是昨天，要用过去式 was，不是 are。
三、书上的讲解页（橙色那一页，就是这一张）
Rule 1：只有一个人／一样东西时用 -s 形式；Rule 2：超过一个时不加 -s。看不清就把图片放大，或让妈妈把书页拍给你。
今天不写题：书在国内妈妈手上，这一页只能看，屏幕上写不了。填空练习等爸爸 11/13 回来打印出来再做。
这一页没有答案：书后的答案留在妈妈那边。
做完不用拍照；晚上 19:30 口头把三条规则说给妈妈听，再说说你把自己那句错句改成了什么。
这一页没有答案：书后的答案留在妈妈那边。
做完不用拍照；晚上 19:30 口头把三条规则说给妈妈听，再说说你把自己那句错句改成了什么。
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